Pedro Chagas Freitas denuncia falhas na inclusão escolar: “A inclusão é uma treta”, assinalou o escritor no Facebook.
Pedro Chagas Freitas usou as redes sociais para criticar duramente a realidade da inclusão escolar em Portugal. Segundo ele, muitas crianças continuam sem acesso a recursos essenciais nas escolas.
Crítica ao sistema
O escritor aponta que a inclusão é apenas um “rótulo para brochuras coloridas, para discursos do 25 de Abril”. Ele destaca o caso de uma mãe que escreveu ao Primeiro-Ministro porque o filho, no primeiro dia de aulas, não tinha escola, turma, cadeira de rodas aprovada, talas, terapeuta ou transporte adaptado.
Falhas concretas nas escolas
Segundo Pedro Chagas Freitas, os recursos disponíveis são insuficientes e ineficazes:
“Os CRI oferecem 30 minutos de terapia em grupo por semana a crianças que precisam de intervenção diária, individual, continuada. Os CAA, sobrelotados, funcionam como armazéns de boas intenções falhadas. As crianças não comunicam, não brincam, não aprendem: não são. Limitam-se a ‘passar tempo’ dentro de uma escola que não é para elas.”
Regressão ao modelo segregado
Ele afirma que, sete anos após a Lei da Escola Inclusiva, Portugal voltou a modelos segregados, com “unidades de multidificiência, guetos pedagógicos com cheiro a caridade”.
“Não há ortóteses, não há andarinhos, não há verticalizadores. Há colunas de Excel, há códigos ISO que bloqueiam cadeiras pediátricas por detalhes administrativos. No meio desta merda toda, as crianças deformam-se, as famílias desesperam. O Estado, magnânimo, repete: ‘estamos a analisar’.”
Mensagem final
Para Pedro Chagas Freitas, a inclusão é uma promessa vazia e uma exclusão organizada:
“A escola não é para todos. É para quem não incomoda, é para os normais. O resto fica à porta, com um atestado médico na mão. A inclusão é uma treta. É uma promessa que não passa. É uma exclusão organizada, metodicamente planeada, com carimbos, carimbos, carimbos. A inclusão é uma treta.”
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